eTwinning: "Global Days - United Minds" - Children's rights

 Τα Δικαιώματα των παιδιών 

Η  επόμενη παγκόσμια ημέρα με την οποία ασχοληθήκαμε είναι η Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού.  Η ημέρα αυτή γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου.  Είναι μια ευκαιρία για να θυμόμαστε όλοι ότι τα δικαιώματα του παιδιού είναι αδιαπραγμάτευτα: η εκπαίδευση, η προστασία και η υγεία δεν αποτελούν προνόμια, αλλά δικαιώματα.

Υπεύθυνα σχολεία για την οργάνωση των δράσεων όλων των εταίρων για τη μέρα αυτή είναι το Νηπιαγωγείο Ασπροβάλτας και ένα Νηπιαγωγείο από το Τορίνο της Ιταλίας.
Ξεκινάμε λοιπόν μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι μάθησης, ένα παιχνίδι απόδρασης!




Παίζοντας αυτό το παιχνίδι όλοι μαζί στην τάξη, τα παιδιά ακολουθούν διάφορες αποστολές εξερευνώντας τις προηγούμενες γνώσεις τους σχετικά με τα Δικαιώματα και καταλήγουμε στο να αποκτήσουν τα παιδιά νέες γνώσεις για τα δικαιώματα, με διασκεδαστικό τρόπο!!
Κατά τη διάρκεια των αποστολών συμπληρώνουμε σταδιακά το διάγραμμα KWLH (Know - Want - How - Learn: τι ξέρω - τι θέλω να μάθω - πώς θα το μάθω - τι έμαθα)


Το διάγραμμα KWHL είναι ένα χρήσιμο εργαλείο που συνοδεύει το παιχνίδι, βοηθώντας μας να καταγράψουμε τη μαθησιακή διαδικασία των παιδιών.
Κατά τη διάρκεια λοιπόν της πρώτης αποστολής τα παιδιά παρατηρούν την αφίσα των δικαιωμάτων και τα εικονίδια που αποκαλύπτονται κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού και απαντούν αν αναγνωρίζουν κάποιο από αυτά.
Έτσι συμπληρώνεται η πρώτη στήλη (τι ξέρω) 
Παράλληλα συζητάμε για το τι θέλουν αυτά να μάθουν σχετικά. (τι θέλω να μάθω)


Σε επόμενη  αποστολή 
τα παιδιά προτείνουν πώς θα μπορούσαν να μάθουν περισσότερα για τις εικόνες αυτές που παρατήρησαν . Έτσι εισάγουμε τα παιδιά  στην τεχνολογία και στην αναζήτηση πληροφοριών στο διαδίκτυο (πως θα το μάθω ) 


Αφού τελειώσουν όλες οι αποστολές συζητάμε με τα παιδιά για το  τι έμαθαν, μέσα από το παιχνίδι και την όλη  διαδικασία. (τι έμαθα) 


Στη συνέχεια αναλαμβάνουμε να ζωγραφίσουν 2 από όλα τα δικαιώματα του παιδιού. 
Επιλέγουν την "Οικογένεια"


 και "Όνομα και Εθνικότητα"


Έτσι ολοκληρώσαμε και το διάγραμμα μας και σας το παρουσιάζουμε!

 
Και δημιουργούμε τη σημαία των δικαιωμάτων μας!


την οποία μπορείτε να την δείτε να κυματίζει στο παρακάτω βιντεο:



Τελειώνοντας τις δράσεις για τα δικαιώματά  μας, οργανώνουμε τηλεδιάσκεψη  για να παίξουμε με όλους τους φίλους μας από τα άλλα σχολεία. 
 Οι εκπαιδευτικοί των υπεύθυνων σχολείων  έχουν ετοιμάσει ένα εκπαιδευτικό βιντεοπαιχνίδι με τίτλο «Rights in Motion» που θα βοηθήσει τα παιδιά να εδραιώσουν τις γνώσεις τους και να τις επεξεργαστούν και να τις εκφράσουν με διαφοροποιημένο τρόπο!!




Στην συνάντηση αυτή παράλληλα κόβουμε
  "ηλεκτρονική βασιλόπιτα" για το Νέο Έτος 
 και το δικό μας σχολείο κέρδισε το φλουρί!!! 

eTwinning: "Little Change Ambassadors"

Το Νηπιαγωγείο μας  συμμετέχει σε ένα ακόμη νέο  eTwinning με τίτλο:  «Little change Ambassadors», στο οποίο συμμετέχουν σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, τη Ρουμανία, τη Λιθουανία και την Τυνησία και θα υλοποιηθεί από τον Ιανουάριο ως τον Μάιο του 2025.


Ένα από τα σημαντικότερα καθήκοντά μας ως εκπαιδευτικοί είναι να αναθρέψουμε παιδιά, που να είναι «καλοί άνθρωποι» και να είναι ευαισθητοποιημένοι ως προς το περιβάλλον. Για το σκοπό αυτό, το έργο μας οργανώνει δραστηριότητες, που θα τα βοηθήσει να συνειδητοποιήσουν τα περιβαλλοντικά προβλήματα, να αναζητήσουν και να βρουν λύσεις σε αυτά. Οι δραστηριότητες ευαισθητοποίησης στοχεύουν στην εκπαίδευση του ενεργού πολίτη για την δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου. Μαθητές από διαφορετικές χώρες θα υποστηριχθούν ώστε να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με τα προβλήματα στον κόσμο και να συνεργαστούν για την επίλυση αυτών των προβλημάτων.

Βασικός στόχος του έργου είναι η ανατροφή παιδιών πιο ευαίσθητων στο περιβάλλον, τη φύση και τα έμβια όντα. 

Επιμέρους στόχοι
  • Ευαισθητοποίηση για την προστασία του περιβάλλοντος και καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης 
  • Aνάπτυξη του αισθήματος ευθύνης
  • Aνάπτυξη δεξιοτήτων αυτοέκφρασης και επίλυσης προβλήματος
  • Συνεργασία με μαθητές και εκπαιδευτικούς άλλων χωρών και γνωριμία των πολιτισμών τους.
Ξεκινώντας λοιπόν υλοποιούμε  μία πρώτη τηλεδιάσκεψη των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο έργο για να οργανώσουμε τον σχεδιασμό των δράσεων, 


και δίνουμε στους γονείς ερωτηματολόγιο για να ανιχνεύσουμε τις πρώτες απόψεις τους. 


Παράλληλα αυτοπαρουσιαζόμαστε  στους νέους μας φίλους



Η πρώτη μας δραστηριότητα για να γίνουμε
  “Little change ambassators- Μικροί πρεσβευτές της αλλαγής” 
ξεκινά με τη συνέντευξη που παίρνουν τα παιδιά από τους συμμαθητές/συμμαθήτριές τους ρωτώντας τις παρακάτω ερωτήσεις.

Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού;

-Να πηγαίνω σχολείο
-Να έχω φίλους
-Να έχουμε ειρήνη
-Να είμαι υγιής
-Να βοηθάμε τους φίλους
-Να αγαπάμε τα ζώα

Πώς γίνεται κάποιος καλός άνθρωπος;

-Να κάνω καλά πράγματα
-Να βοηθάω τους γονείς μου
-Να βοηθάω τους φίλους μου
-Να βοηθάω όλο τον κόσμο
-Να προσέχω τα ζώα


Αν υπήρχε ένα νησί όπου όλα τα παιδιά θα ήταν χαρούμενα και ευτυχισμένα πώς θα θέλατε να ονομάζεται; 

-Χαρούμενη χώρα
-Ευτυχισμένο Νησί
-Το νησί της Αγάπης