Το έργο ξεκίνησε τελικά , έπειτα από πολλές καθυστερήσεις, κυρίως λόγω του φονικού σεισμού στην Τουρκία, στα μέσα του Γενάρη. Έτσι ορίστηκαν τα νέα χρονικά πλαίσια.
Πρώτα απ' όλα πραγματοποιείται μία διαδικτυακή συνάντηση όλων των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο έργο, για να οργανωθούν από κοινού και να συντονιστούν όλες οι δράσεις μας.
Ορίζονται ο κώδικάς δεοντολογίας που πρέπει να έχουμε στο διαδίκτυο αλλά και οι κανόνες ηλεκτρονικής ασφάλειας.
Πατήστε παρακάτω στο λινκ για αυτά:
Παράλληλα ενημερώνουμε τους γονείς για το νέο μας eTwinning έργο μας
και ταυτόχρονα παρουσιάζουμε στους εταίρους μας, τη χώρα την πόλη το σχολείο μας, όπως και εκείνοι κάνουν το ίδιο σε εμάς.
Παρουσίαση της χώρας και της πόλης μας
Παρουσίαση του σχολείου
Έτοιμος και ο πίνακας στην τάξη, για ανάρτηση των δράσεων μας.
τα παιδιά συμπληρώνουν αρχικά ερωτηματολόγιο για να ανιχνεύσουμε τις πρότερες γνώσεις τους.
Και το έργο ξεκινά διαβάζοντας στα παιδιά μια ιστορία...
"Ο Νίκος και η Μαρία είναι φίλοι. Μια μέρα η Μαρία ρωτάει το Νίκο γιατί είναι πάντα λυπημένος και εκείνος της απάντησε πως πάντα πρέπει να φοράει λευκά ρούχα, διότι έχει αλλεργίες. Η Μαρία που θέλει να δει το φίλο της χαρούμενο, κινητοποιεί τα παιδιά του σχολείου μας να μάθουμε τι είναι οι αλλεργίες και να προσπαθήσουμε να βρούμε τρόπους ώστε να φτιάξουμε χρωματιστά ρούχα, χωρίς να του προκαλούν αλλεργίες".
Τα παιδιά προβληματίζονται και προσπαθούν να σκεφτούν τι μπορεί να είναι οι αλλεργίες. Οι απόψεις τους καταγράφονται σε ένα ιστόγραμμα.
Αποφασίζουμε να καλέσουμε στην τάξη μας ειδικό επιστήμονα, να έρθει να μας εξηγήσει τι είναι οι αλλεργίες και να δούμε κατά πόσο οι απόψεις των παιδιών έχουν μία βάση. Καλέσαμε λοιπόν τη φαρμακοποιό του χωριού την κυρία Σταυρούλα, την οποία ευχαριστούμε θερμά. Με μεγάλη προθυμία ήρθε στην τάξη και συζήτησε με τα παιδιά, έλυσε απορίες τους και μας προσδιόρισε με λόγια απλά τι είναι οι αλλεργίες.
Στη συνέχεια τα παιδιά ψηφίζουν ποιο είναι το αγαπημένο τους χρώμα, πρώτα στην τάξη....
...και σε ηλεκτρονική μορφή
Θέτουμε στα παιδιά το εξής ερώτημα:
"Πως μπορούμε να φτιάξουμε χρώματα με φυσικά υλικά"
Έτσι αποφασίζουμε να πειραματιστούμε και
να βάψουμε υφάσματα με χρώματα
που θα δημιουργήσουμε μέσα στην τάξη
χρησιμοποιώντας μόνο φρούτα και λαχανικά.
Ταυτόχρονα ζητάμε και τη βοήθεια των γονέων της τάξης μας.
Θα πρέπει να φτιάξουν στο σπίτι, παρέα με το παιδί
κάτι βρώσιμο ή πόσιμο, χρησιμοποιώντας όμως χρώματα
από φρούτα και λαχανικά.
Και ξεκινάμε.....
Δημιουργούμε κόκκινο χρώμα από τα παντζάρια και βάφουμε ένα κομμάτι ύφασμα.
αλλά και ζωγραφίζουμε τα δικά μας έργα τέχνης
χρησιμοποιώντας το χρώμα του παντζαριού
Παρασκευάζουμε κίτρινο χρώμα με τον κουρκουμά...
και ζωγραφίζουμε με αυτό
....πορτοκαλί χρώμα με τα καρότα....
και πορτοκαλί τα έργα μας...
...μπλε φυσικό χρώμα βράζοντας μωβ λάχανο (αν και περιμέναμε να μας δώσει το μωβ χρώμα)...
μπλε και οι ζωγραφιές μας...
...μωβ με τα βατόμουρα...
...ανοιχτό μωβ με τα μύρτιλα....
....μωβ και οι δημιουργίες μας
Πράσινο χρώμα παρασκευάσαμε με το σπανάκι...
και αντίστοιχα πράσινες οι εργασίες μας...
Τώρα ο πίνακας μας γέμισε χρώματα
με υφάσματα βαμμένα με οργανικά φυσικά χρώματα
και οι αντίστοιχες ζωγραφιές διακοσμούν την τάξη μας...
Από την άλλη παράλληλα με όλα αυτά και οι γονείς της τάξης ετοιμάζουν "καλούδια" με τα παιδιά τους,
χρησιμοποιώντας φυσικά χρώματα...
Γονείς σας υπέρ ευχαριστούμε
Ας καμαρώσουμε την υπέροχη δουλειά τους
....και το έργο συνεχίζεται...
Μείνετε συντονισμένοι....
.png)
.png)
.jpg)
.png)
